化学喷泉实验（化学喷泉实验装置）

今天给各位分享化学喷泉实验的化学化学知识，其中也会对化学喷泉实验装置进行解释，喷泉喷泉如果能碰巧解决你现在面临的实验实验问题，别忘了关注本站，装置现在开始吧！化学化学

高中化学 喷泉实验

高中化学喷泉实验是喷泉喷泉很重要的一门实验，那么它的实验实验原理是什么呢？

喷泉实验是指将充满氨气的烧瓶密封倒置于铁架台上，并通过试管与呈有酚酞的装置烧杯相连，会发现酚酞向上喷入烧瓶内的化学化学现象。

因为氨气极易溶于水，喷泉喷泉因此氨气溶解在酚酞溶液中的实验实验速度极快，导致烧瓶里面的装置压强急剧减小。

而大气压强大于烧瓶里面的化学化学压强，存在压力差，喷泉喷泉因此使得酚酞溶液向上喷出。实验实验

除此之外氨气溶于水之后溶液呈碱性，酚酞溶液会变红，因此更容易观察。

高中化学喷泉实验原理是什么?

产生机理

根据克拉伯龙方程(也称理想气体状态方程)：PV=nRT，推出P=(nRT)/V (R为常数)。

要使P变小，可改变n、T、V中的一个变量。

所以减小气压的方法有三种：

1、减少气体的物质的量(n)；

2、降低气体的温度(T)；

3、增大气体的体积(V)。

减少气体的物质的量有两种方法：物理方法与化学方法。

形成喷泉的组合

(1)nh3、hcl、so2、no2与水组合能形成喷泉。

(2)酸性气体与naoh(aq)组合能形成喷泉。

(3)有机气体与有机溶剂组合也能形成喷泉。

以上内容参考 百度百科-喷泉实验

化学喷泉实验的原理

化学喷泉实验的原理：气体在液体中溶解度很大，在短时间内产生足够的压强差，则打开活塞后，大气压将烧杯内的液体压入烧瓶中，在尖嘴导管口形成喷泉。

化学喷泉实验的要求

要使用极易溶于水的气体，比如氨气(NH3)和氯化氢(HCl)气体。这两种气体均极易溶于水，能大量溶于所用液体或气体与液体快速反应，所以,氨气和氯化氢气体溶于水的实验可设计成喷泉实验。同时盛气体的烧瓶必须干燥，否则甁中有液体，会使瓶口留下空气，形成的喷泉压力不大。盛气体的烧瓶必须干燥，否则甁中有液体，会使瓶口留下空气，形成的喷泉压力不大;气体要充满烧瓶。

喷泉形成的基本原理是利用了液体的压强差.在一个针筒里吸满了水,用力推动活塞,这时针筒内水受到的压强大于针尖外面的大气压,水柱就从针尖喷出,就是一个喷泉实验的雏形。

求喷泉反应的步骤和化学方程式

（1）氨气极容易溶入水。

（2）氯化氢气体极容易溶入水。

（3）二氧化硫溶入氢氧化钠2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O。

喷泉实验的基本原理是：气体在液体中溶解度很大，在短时间内产生足够的压强差（负压），则打开活塞后，大气压将烧杯内的液体压入烧瓶中，在尖嘴导管口形成喷泉。

根据克拉伯龙方程：pv=nrt，推出p=(nrt)/v (r为常数)。要使p变小，可改变n、t、v中的一个变量。

扩展资料：

值得注意的是，把理想气体方程和克拉伯龙方程等效是不正确的。一般克拉伯龙方程是指描述相平衡的方程dp/dT=L/(TΔv)。尽管理想气体定律是由克拉伯龙发现，但是国际上不把理想气体状态方程叫克拉伯龙方程。

理想气体状态方程，描述理想气体状态变化规律的方程。由克拉伯龙于将玻意耳定律和盖-吕萨克定律合并起来。特此澄清一点，部分国内教材将理想气体状态方程和克拉伯龙方程画等号，这是不正确的。

参考资料来源：百度百科-克拉伯龙方程

化学喷泉实验的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于化学喷泉实验装置、化学喷泉实验的信息别忘了在本站进行查找喔。